徐俪珑：百尺竿头 更进一步

为传播校友事迹, 传承外院精神，校友工作办公室将深入采访各行各业的优秀外院校友，通过聆听校友们的讲述，回顾学院发展的点点滴滴，记录校友们青葱的校园记忆，分享校友们在各行各业的经历与感悟，与校友们共同祝福交大外院，共同传承“交古通今，学贯中西”之精神，许下未来之约。专访传播方式包括但不限于校友会及学院官网、学院公众号和学院微信群。

校友介绍：

徐俪珑，女，2009年-2013年，就读于上海交通大学外国语学院英语(金融、商务)专业，获学士学位；2013年-2016年，就读于上海交通大学外国语学院外国语言文学专业，获硕士学位，和上海市优秀毕业生称号；2016年-2021年获全额奖学金赴剑桥大学攻读语言学博士，2021年获博士学位后进入上海交通大学外国语学院博士后流动站，获选成为上海市“超级博士后”。

工作经历：

2021年至今，上海交通大学外国语学院博士后流动站。

采访内容

问：为什么三次选择进入交大外院？她吸引您的地方在哪里？在踏入交大这所校园之前，您对它有着怎样的憧憬？

徐：交大不仅是一所实力顶尖的综合性大学，而且同时在开展许多跨学科多领域的研究。我高中时对文理科都很有浓厚的兴趣，进入大学后我也很想继续理工科方面的学习，所以高中毕业后选择了交大外院的英语(金融、商务)专业，同时还辅修了数学和应用数学专业，为今后的研究道路打下了扎实的基础。此外，作为一个理科生，交大实事求是的风格特别吸引到我。

问：请简要回顾下您在交大外院七年的求学生涯，当年您选择走上学术道路的初心是什么？在交大的这段求学经历对您有着怎样的影响？

徐：在硕士阶段，我有幸参与到学院的语言听力实验室的科研工作中，其中印象最深刻的是参与到杨小虎老师、刘畅老师、汪玉霞老师团队关于老年人汉语声调感知的实验。通过这段经历，我认识到科研不仅仅是在实验室内闭门造车，我们的实验结果可以切实地帮忙助听器厂家更好地研发助听器，使之更好地服务于老年人，提升他们的生活质量以造福社会。不仅如此，我在科研方面得到了非常系统的培训，比如说数据处理分析的方法，也让我明晰该怎样做科研。

问：现在交大校园里本科、硕士阶段的交换交流项目、学术会议纷繁多彩，层出不穷的跨学科合作甚至是跨学院间科研合作的选择也让人应接不暇，但是每位同学的精力是有限的，您认为在当下就业环境内，是应该在读博时期集中精力在精进本专业学业、专注磨炼本专业科研能力，还是在学有余力的基础上交出一份绚丽的学术交流及学生干部经历满满的履历书更能应对多变的就业形势呢？

徐：我认为在学期间还是要集中精力用于精进本专业学业、专注磨炼本专业科研能力。人的精力十分有限的，在本科阶段要珍惜学校提供的优秀平台及资源，尽可能多学、多看、多思考。当然，学有余力的同学也可以有选择性地参与学术交流活动，适当地丰富生活，愉悦心情。

问：现在回想起来大学生活是否有什么最怀念或者深感遗憾之事吗？

徐：最怀念的还是大学的自由度，可以自主安排分配时间、听想听的课程、参与社团活动、专注于感兴趣的研究。

问：您入职外国语学院至今也有两年时光，相较于在外院求学时，您心态上感觉有什么变化吗？

徐：以老师的身份回归学院后我感觉更亲切了，学院不但比以前更漂亮，在科研方面也取得了许多长足的进展，见到了之前许多帮助过我的老师们，能和他们共事我深感荣幸。

问：您是从何时接触到语言健康这个研究方向，是什么促使您坚定地选择这个方向进行研究？

徐：我在剑桥跟随袁博平教授读博期间，参与了学校不少学术活动，有课题组做双语学习对儿童发展的影响、对社会影响的相关研究，当时就觉得语言与健康之间有着莫大的关联性，学习语言能给健康带来许多意想不到的积极效果。另外，我本人的博士课题主要是关于成年人学习二语，所以我也很想继续深入研究二语习得对于大学生、老年人及失语症患者等特殊群体能带来怎样的帮助。

问：您方便谈谈您对于语言健康这个研究方向未来的预期吗？

徐：这个方向未来会变得越来越重要，可以做的研究也会越来越多，随着生活水平的提高，人们越来越看重生活质量和个人幸福感。以老年人为例，我国现在老龄化问题越来越严峻，怎样保证“老有所养、老有所乐”是当今社会亟待解决的问题。而借助语言这种媒介来提前预警相关的疾病，再通过语言的训练来预防或者延缓疾病的发生、发展，其中的重要社会意义不言而喻。例如：帕金森症的老年人，他们往往语速慢、声音轻、这些特征可以帮忙我们及早预警及干预；对于老年人来说，非侵入式的诊断及康复方案，不用打针吃药更容易让他们接受；从社会层面来看，如果我们能够提前预警、及早干预、延缓疾病的发展，一定程度上可以减轻医疗资源的压力。

问：谈到科研，尤其是文科这种基础科研，很多时候不是短时间内就能一蹴而就、功成名就的，而且可能一路上也不会有鲜花和掌声。那么，对于刚开始步入研究之路的人来说，要怎样克服这种艰辛和困难？您有什么样的心得？可以简单分享下您的经验吗？

徐：我的个人经验是，同学们一定要挑选一个自己感兴趣的科研领域。兴趣是最重要的老师，在兴趣的支撑下，再苦的科研也会变得不那么枯燥。科研确实是需要花费时间去积累、沉淀的，不能够过于急功近利，赶时间出的成果最终在时间的检验下都不会是好的研究。十分建议同学们沉住气，好好看书，多与导师、同门交流，静下心来认真钻研。

问：目前就业形势依然很严峻，能否为在校学弟学妹们提供职业发展规划的方向？

徐：在校期间不能局限在象牙塔内，我们鼓励大家利用假期课余时间多多参与暑期实践活动。学院为同学们量身定制了一系列实践线路。以“语言与健康”社会实践为例，同学们可以有机会走进康复医院、养老院、社区，亲身体验语言助力相关疾病的诊断与康复，在这个过程中，同学们不仅可以将书本知识运用于实践中，还可以提前了解相关职业的发展现状、就业前景、行业与自己的适配程度。

问：在母校度过的时光、遇见的人总是令人一生难忘。请问您觉得，在母校锻炼的何种能力对您日后的工作生活带来的影响最大？

徐：通过参与到各位老师的课题中，我有机会接触到语言学的分支，不仅让我更深入地了解了这个学科，也让我之后的科研之路更加目标明确。比如在同常辉老师一起开展我硕士课题的过程中，我耳濡目染地学习到了怎样选题、做科研、分析收集到的数据，这些积累使我受益匪浅。

问：您有什么想对学弟学妹说的话或者是对学院的祝福吗？对学院未来的发展有什么期待或者建议？

徐：希望同学们成分利用好外语这个优势，多尝试些跨学科的合作。这样才能更好地发挥语言本身的作用，放大我们身为外语人本身的优势，扩大学院的社会影响力，也让更多的人知道我们交大外院人不仅仅只有外语好，还能在更多领域发光发热。