大学英语“学教测”一体化改革与研究虚拟教研室举办校本英语水平考试专题讲座

4月10日，大学英语“学教测”一体化改革与研究虚拟教研室在虚拟教研室平台上举办了校本英语水平考试专题讲座。此次讲座邀请了何琼和陆元雯两位大学英语水平考试资深命题老师，分别围绕上海交通大学大学英语水平考试阅读和写作部分的总体设计原则和试题命制进行研讨，吸引了本虚拟教研室70余位成员在线参会。上海交通大学外国语学院院长助理郇昌鹏主持并致辞。

讲座伊始，郇昌鹏代表本虚拟教研室对参会老师地支持表示感谢，然后重点介绍了上海交通大学英语水平考试对大学英语教学改革良好的促进作用。该考试2010年在上海交通大学首次实施考试，2019年开始组织校外高校共同参加该考试，至2023年11月，上海交通大学英语水平考试多校联考已经连续举办5年，30多所高校的3万余名学生参加了联考。同时，学校的大学英语教学成果近年也取得了显著的进步。

在讲座环节，何琼主要以上海交通大学大学英语水平考试阅读部分为例，分享了提升测试信度和效度的策略和技巧。她介绍，阅读理解测试的有效性取决于材料选择和题目质量两方面。针对此，交大水平考试的四个阅读题型经过科学设计，确保了总体要求的实现，同时兼顾了各题型的特点，具备良好的测试效度。

陆元雯以上海交通大学大学英语水平考试写作部分为例，探讨写作任务设计的原则、写作测试的实施方案和阅卷工作，以及对大学英语写作教学的反拨作用。她强调，大学英语水平考试重点考查我校本科生在学习和生活中的常见情景里的英语书面语表达能力，特别是日常书面语表达能力和偏学术书面语表达能力，设计原则包括思想性、真实性、典型性和适切性，并列举了丰富的实例展示。

最后，在提问环节，参会教师就各自学校的情况与两位主讲专家展开了深入讨论，共同探讨了更有效的教学和考试实践。