日前,上海交通大学教学发展中心举办的2019年教学发展基金项目立项结果公示。经过评审,外国语学院共有12位教师获2019年教学发展基金项目立项,研究生公共英语教学中心6位老师,日语系3位老师,本科生公共英语教学中心2位老师,以及法俄语系1位老师获得立项资助。详情请见下表。
具体立项名单公示如下:
1 |
CTLD19J 0018 |
雷秀云 |
研究生公共英语教学中心 |
过程与语体相结合的学术英语写作教学 |
2 |
CTLD19J 0020 |
李宏德 |
研究生公共英语教学中心 |
基于任务教学法的博士生《学术英语》教学研究 |
3 |
CTLD19J 0031 |
彭阳辉 |
研究生公共英语教学中心 |
利用中外学生同题写作的差异表现改进教学的研究 |
4 |
CTLD19J 0042 |
王越西 |
研究生公共英语教学中心 |
基于语类读写法的研究生学术英语个性化教学研究 |
5 |
CTLD19J 0046 |
杨晓红 |
研究生公共英语教学中心 |
基于慕课平台的学术英语混合式教学设计研究 |
6 |
CTLD19J 0059 |
邹晖 |
研究生公共英语教学中心 |
思辨在研究生学术英语数据相关写作的思路训练中作用的研究 |
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7 |
CTLD19J 0003 |
陈露 |
日语系 |
概念图和思维导图在协作学习中的有效性研究 |
8 |
CTLD19J 0012 |
何涪嘉 |
日语系 |
基于建构主义理论的日语二外课堂有效教学 |
9 |
CTLD19J 0039 |
王琳 |
日语系 |
降低外语课堂焦虑的学习评价策略 |
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10 |
CTLD19J 0037 |
覃黎洋 |
本科生公共英语教学中心 |
TPACK框架下的大学英语课堂行动研究 |
11 |
CTLD19J 0051 |
张荔 |
本科生公共英语教学中心 |
基于MOOC的翻转课堂运用于学术英语教学的可行性研究 |
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12 |
CTLD19J 0005 |
杜燕 |
法俄语系 |
法语二外课程的混合教学实践与研究——基于慕课《法国语言文化入门》 |
为提升我校教师的教学水平和学生的学习效果,教学发展中心启动2019年教学发展基金研究项目,继续组织教师对“以学生的学习为中心”、“关注学生的学习效果”的教学理念进行实践研究。 2019年教学发展基金项目的全部申报工作已于2019年9月24日截止。 经过评审,共有70位教师获得立项资助,其中,获得教学发展基金立项资助的教师59人,获得国际化专项基金立项资助的教师11人。
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