Catherine Best 教授访问我院并做学术报告

Catherine Best 教授访问我院并做学术报告

    11月4日下午13:30-15:00， Phonetica　（SCI、SSCI、AHCI同时检索）　杂志主编、国际言语通讯协会（ISCA）杰出演讲人（2014-2015）、澳大利亚西悉尼大学MARCS研究所心理语言学讲席教授、二语习得PAM模型创始人Catherine Best 教授来访我院，并做了“Cross-language speech perception: Late versus early second-language bilinguals” 专题讲座，讲座由丁红卫教授主持。出席讲座的有我院讲席教授Jonathan Locke Hart、特别研究员徐政、副教授吴诗玉、杨小虎、汪玉霞等青年教师，以及我院的博士、硕士研究生。此次讲座还吸引了来自同济大学、上海外国语大学、华东师范大学、上海师范大学、讯飞上海办事处等众多师生参加。

    报告中，Best教授提出听力技能在二语学习中的重要性，并说明语音变体与音系感知的相互关系。Best教授综合语音实例向大家讲解了其著名的“感知同化模型（Perceptual Assimilation Model）”在母语和二语习得中的应用，并对其理论的最新进展做了介绍，即词汇模型（Vocab Model, Extension of PAM-L2），指出感知与词汇的关联，二语词汇量对二语语音习得的影响。Best教授报告内容丰富，深入浅出、讲解生动。在讨论互动环节，学院师生十分踊跃，纷纷就PAM模型发表了自己的观点与看法。Best教授耐心倾听、悉心解答，现场气氛非常活跃。我院教师提出的极具洞察力的问题，以及深刻有力的见解得到了Best教授的高度赞赏。此次报告受到了全体师生的一致欢迎与好评。

    报告后，Best 教授饶有兴趣地参观了我院语言认知实验室，并与在场的师生合影留念。

    我院语言认知实验室占地近80平方米，配有Eyelink 2000眼动仪、 NeuroScan 64导事件相关电位系统、隔音电磁屏蔽室、高配置电脑、专业声卡、话筒、耳机、调音台以及各类专业软件。除此之外，我院目前也正在筹建专业录音室，来进一步拓展语音科技研究。学院先进的硬件设施给Best 教授留下了深刻的印象。

    实验室参观完毕，大家还余兴未尽，进一步展开了专业研讨，讨论气氛热烈而活跃。

    我院在语言认知研究方面不仅拥有一支积极创新、锐意进取的科研团队，而且配有先进的设施设备。Best教授现主要从事二语习得，以及儿童言语障碍方面的研究，与我院语言认知的研究重点相契合。Best教授亦表示，希望我们双方能以此次访问为契机，进一步加强今后的合作研究，以及学生互换等国际合作项目。