外国语学院多位教师荣获第六届卓越教学奖

    张荔老师的教学理念是坚持以学生为中心、以学习效果为中心，提倡 “以做促学”的理念，激发学生进行探索性学习，充分发挥学生学习能动性，鼓励学生敢于对现有知识进行质疑和挑战， 接受答案的多样性、开放性，促进学生的创新和思辨能力。通识核心课程“学术英语交际-写作与发言”获2018年首批上海交通大学优质课程和2017年上海交通大学教学成果奖二等奖（排名第一）。教授交大致远学院的英语课程，并于2017年作为主要成员获得获上海交通大学教学成果奖一等奖。2016年获得第二届上海高校学术英语教学公开课竞赛二等奖和“上海高校学术英语教学示范教师”称号。所在团队获得2019全国巾帼文明岗和上海市三八红旗集体（主要成员）。张荔老师还非常注重培养学生，指导学生获2018国际大学生学术论坛优秀论文奖一项，优秀研究计划奖一项。连续多年指导创新实践， 2019年本科生大创项目入选“国家级大学生创新 创业训练计划”创新训练项目。张荔老师还不断对教学进行研究，出版专著 1 本（第一作者），教材 1 本（第一作者），发表 SSCI 论文 1 篇（第一作者）， CSSCI 论文 1 篇（独著），其他核心期刊和国际会议论文 10 余篇。主持近 10 项教学改革项目。

      金霞老师2003年出国访学，并评选为2003年度上海市优秀青年教师后备人才，主持2003年上海市高校优秀青年教师后备人选科研项目和2004教育部教改配套项目，2006年获得上海交通大学教学成果特等奖（第一完成人），2009年获得上海市教学成果三等奖（第三完成人）等一系列教学优秀奖。于2008年获得上海高校优秀青年教师荣誉称号。2016年获得上海交通大学教学成果奖二等奖。2016年起开始担任外语学院公共英语教学中心副主任。从2017年1月开始，作为2017年上海交通大学教改项目和2018年上海高校本科重点教学改革项目的主要成员，实施新一轮的教改，课程教学质量得到显著提升，由四年前的落后提升至全校前20%。学生外语水平也明显提高，大一入学时：40%达到六级水平，45%达到四级水平，15%达不到四级；大一结束时：98%通过四级，均分570分以上，六级一次性通过率80%以上，排名全国第三。2019年获得上海交通大学教学成果奖一等奖（第三完成人）。发表CSSCI论文3篇，主编十几本教材，包括国家规划教材6本，教育部规划教材6本。其中《新视野大学英语》系列教材在全国有300多个院校使用，影响广泛，深受好评。

      赵勇老师在教学过程中，注重培养学生的学习兴趣，一视同仁对待每一个学生，尤其注重对学习成绩差的同学多加关注，多加鼓励。并适当安排课堂分组讨论，由于学生来自不同院系，这样可增加学生之间的互相了解和互相激励。教学过程中注重中西方文化的差异对比，在介绍西方文化的同时，注意传递和宏扬中国价值观，培养学生对中国传统文化的兴趣。同时也注重培养学生人文素养，对上课内容进行扩展，培养学生独立思考能力。学生来信中提到，“对这个课的很多内容兴趣浓厚”、赵老师的课程“为留学生涯打下坚实基础”、“生动有趣、收获良多”。